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摘要:
从教20年来,虽曾经历彷徨与迷茫,但我始终没有淡化对教育、对学生的真挚热爱?在爱的引领下,我从一个“先天不足”的小学老师,一步步走进学生内心。在看似简单、平凡而辛苦的工作中,用心描绘着更美的明天。
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文献信息
篇名 一诗千改始心安
来源期刊 河北教育:综合版 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学方法 教育理论
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 文苑
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G633.6
字数 1450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.12.047
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1 孙建明 1 0 0.0 0.0
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小学
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教学方法
教育理论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
总被引数(次)
1549
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