混合型注意缺陷多动障碍儿童工作记忆特征的神经心理研究

• 作者: 徐桂凤 李春青 杨思渊 杨文翰 王静进 麦坚凝
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 敲击试验 工作记忆
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 217-219
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

[目的]探索混合型注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactivity disorder,ADHD)儿童语音工作记忆和视觉空间工作记忆的特征. [方法]采用威斯康星卡片分类测验(wisconsin Card Sorting Test,WCST)、方块图敲击试验(tapping test)以及中国修订-韦氏儿童智力量表(C-WISC)对39名混合型ADHD儿童(男29例,女10例)和35名正常儿童(男26例,女9例)进行了测试分析. [结果]混合型ADHD儿童在WCST中的完成分类数和概念化水平明显低于对照组(P<0.05),完成第一个分类所需应答数、持续性应答数和坚持性错误数明显高于对照组(P<0.05),但两组的总正确率和不能维持完整分类数差异无统计学意义(P>0.05);在方块图敲击测试中的顺向答题数、顺向得分、逆向答题数以及逆向得分都明显低于对照组(P<0.05),且在C-WISC的算术及数字广度分测试中的得分也明显低于对照组(P<0.05). [结论]混合型ADHD儿童存在执行功能缺陷,其语音丁作记忆和视觉空间工作记忆均受到罹及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦坚凝	广州市妇女儿童医疗中心神经康复科	56	339	10.0	15.0
2	杨思渊	广州市妇女儿童医疗中心神经康复科	22	108	6.0	9.0
3	徐桂凤	广州市妇女儿童医疗中心神经康复科	8	24	3.0	4.0
4	李春青	广州市妇女儿童医疗中心神经康复科	3	18	2.0	3.0
5	杨文翰	中山大学公共卫生学院	23	189	7.0	13.0
6	王静进	中山大学公共卫生学院	3	28	3.0	3.0