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摘要:
情感是道德发展的心理基础.情感体验是获取道德知识的重要途径,道德情感是情感的一种高级形式,对道德认知有激发作用、引导作用、调节作用,也有利于构建德育工作的新框架.
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高校德育
主要问题
基本对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校德育工作中实施情感教育模式探析
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高校德育 道德情感 情感教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G641
字数 2918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 哈尔滨师范大学数学科学学院 20 18 3.0 3.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
道德情感
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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