理念设计行动——“生本课堂教学”的有效落实

• 作者: 杨炳奎
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 生本理念 教学设计 课堂行动
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 13-15
• 分类号: G424
• 字数: 5036字
• 语种: 中文

摘要

生本课堂实践,教师要把握住三个关键:1.读透生本教育的核心理念“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”；2.研究学生,精心设计“老师好教、学生好学”的教学；3.剖析自我,改进课堂教学行动.