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摘要:
Office操作是中小学信息技术课教学中必须掌握的技能之一,对Offce操作采用自动评测的方式可以减少教师批改作业时的重复劳动以及可能因此带来的批改错误,使得作业的评阅更加客观、准确和公正.针对目前中小学信息技术课教学的现实情况,提出一种与软件系统相对独立的,利用Office对象模型和宏对学生的作业进行自动评测的方法.
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文献信息
篇名 中小学Office软件教学中自动评测的实现
来源期刊 计算机系统应用 学科 工学
关键词 office 对象模型 VBA 自动评测
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 192-195
页数 分类号 TP317.1-4
字数 2997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3254.2011.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊前兴 武汉理工大学计算机科学与技术学院 101 982 17.0 27.0
2 肖敏 武汉理工大学计算机科学与技术学院 13 168 6.0 12.0
3 周晓波 武汉理工大学计算机科学与技术学院 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
office
对象模型
VBA
自动评测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机系统应用
月刊
1003-3254
11-2854/TP
大16开
北京中关村南四街4号
82-558
1991
chi
出版文献量(篇)
10349
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20
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