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摘要:
如今,多媒体网络技术应用盛行,在这样的教育信息化背景下,人们越来越高地追求现代信息技术在教育中应用效果的最大化。而虚拟学习社区依托计算机网络虚拟时空进行教育、教学,己经引起了人们的广泛关注。但总体上,虚拟学习社区在教育中的应用还没有发挥自身的优势,主要表现在虚拟学习社区依赖的网络教学平台建设的不尽如人意,学习虚拟学习社区的应用缺乏有效的效果分析和评价体系的建立,等等。如何有效指引学生在学习虚拟学习社区中的学习?如何达到基于虚拟学习社区的教育、教学和虚拟学习社区自身发展的双赢等问题,是富有价值的研究课题。
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文献信息
篇名 信息技术虚拟学习社区的学习任务设计
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 虚拟学习社区 现代信息技术 任务设计 网络技术应用 教育信息化 网络教学 计算机网络 虚拟时空
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G434
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海华 7 1 1.0 1.0
2 钟智强 7 8 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习社区
现代信息技术
任务设计
网络技术应用
教育信息化
网络教学
计算机网络
虚拟时空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
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