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摘要:
学校体育是终身体育的基础,如何才能在体育教学中培养中学生的体育意识和兴趣,已日益为广大体育教育工作者所关心的问题。兴趣是从事体育运动的内部动力之一,所以体育教师在教学中应了解学生的运动兴趣特征,并掌握培养这种兴趣的方法。为此,一定要让学生经过努力可以看到和达到预想的效果。适宜形式就本论文来讲只是想通过降低难度,使中学生能够达到提高效率的目的。本文试图为了通过降低场地器材的难度,使中学生更好地掌握篮球技术,提高他们学习篮球兴趣的实验研究。本文运用文献资料法,实验法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、比较对比法等方法,对降低场地器材的难度,培养中学生篮球兴趣的研究结果表明,适宜形式对中学生篮球兴趣培养是可行的,也为今后中学生篮球技术训练提供适宜的练习形式和参考依据。
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论中学体育教学中学生兴趣的培养
中学体育教学
中学生
兴趣培养
生物教学中学生兴趣的培养
生物教学
学生兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 适宜形式对中学生篮球兴趣培养的实验研究
来源期刊 活力 学科 体育
关键词 适宜形式 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G841
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.14.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东 东北林业大学体育部 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
适宜形式
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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出版文献量(篇)
26229
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