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摘要:
我接触过很多高校思政课老师,总的印象是好的。但是,也隐约感觉到似乎许多人都有一种失败感:个人成功体验不足,心情有些压抑,胸中常有不平之气,张口就发牢骚:学生素质差,不爱听思政课,教学效果不理想;学校不重视,科研不成功,职称不如意,等等。这反映出相当一部分思政课教师精神状态不佳,甚至可以说是被一种失败感笼罩着。
内容分析
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文献信息
篇名 刘建军:教师要从失败感中解脱出来
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 失败感 教师 刘建军 成功体验 思政课 学生素质 教学效果 精神状态
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G446
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建军 中国人民大学马克思主义学院思想政治教育教研室 247 1986 26.0 42.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
失败感
教师
刘建军
成功体验
思政课
学生素质
教学效果
精神状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导