基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善

• 作者: 周欣 樊丽娟 祝娅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课程 物理课堂教学评价 评价理念 评价原则 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 113-115
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.05.031

摘要

对物理课堂教学评价进行理论分析,从课堂教学评价的含义、传统课堂教学评价存在的问题、新课程下课堂教学评价的理念、制定课堂教学评价体系的原则几方面进行了阐述,并结合新课程下中学物理教学特点制定了课堂教学综合评价体系表,尝试对中学物理课堂教学进行试评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝娅		9	13	3.0	3.0
2	樊丽娟		16	29	3.0	4.0
3	周欣		3	2	1.0	1.0