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摘要:
初中政治课在初中课程结构中占有重要位置,是形成学生健全人格、高尚品德和合法公民的重要途径。在多年的教育实践中,实践政治课是中考的必考科目之一,受应试教育的影响,实践政治课的教学呈现完全机械化、应试化的特点,课程标准中提出的思想性、实践性、人文性、综合性的课程性质要求被忽视,长期得不到就有的重视。
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有效施教
课程
试谈如何优化创新政治课教学
优化
创新
政治课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈如何实施《初中政治课程标准》
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 《初中政治课程标准》 教育实践 应试教育 课程结构 健全人格 教学呈现 课程性质 机械化
年,卷(期) xbzj_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
《初中政治课程标准》
教育实践
应试教育
课程结构
健全人格
教学呈现
课程性质
机械化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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