“超前”幼教代价大

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 瞭望
• 学科: 教育
• 关键词: “超前” 幼儿园教育 幼教 小学课程 身心健康 超前教育 素质教育 小学化
• 年，卷（期）: 2011,（46）
• 所属期刊栏目: 时评
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

近年来，各地幼儿园教育“小学化”现象愈演愈烈。有调查显示，部分小学九成以上新生都在幼儿园阶段学习过小学课程。幼儿园这种“超前教育”不仅对幼儿身心健康造成严重危害，也阻碍了国家推进素质教育的努力。