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摘要:
《新课标》指出"阅读是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径"。"阅读是学生的个性化行为"。这段话指出了阅读是语文教学的重要组成部分,广泛的阅读是提高学生自主阅读能力的关键。
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如何提高农村初中生的英语阅读能力
农村
初中生
英语
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对当前农村初中生自主阅读情况的反思
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 自主阅读能力 阅读情况 农村初中生 反思 《新课标》 个性化行为 处理信息 认识世界
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 阅读教学论坛
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G623.23
字数 2399字 语种 中文
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1 周艾娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主阅读能力
阅读情况
农村初中生
反思
《新课标》
个性化行为
处理信息
认识世界
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