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摘要:
在实际教学中,高中思想政治课新教材带来了教学内容、教学方式的巨大变化,给教师、学生的发展提供了创新的空间。但很多同学对于中学政治课依然有这样的看法:既折服于它有深刻的道理,又无奈于它晦涩难懂。政治课“虽五官端正”却“冷冰冰、干巴巴”的面孔仍不见很大改观。这种情况已不能适应我国推进素质教育和教育课程改革的需要,必须改革。
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文献信息
篇名 谈班班通教育技术对高中思想政治课教学的优化
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想政治课 教育技术 实际教学 高中 优化 课程改革 教学内容 教学方式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G40-057
字数 1655字 语种 中文
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1 陈洪涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思想政治课
教育技术
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