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摘要:
本文在剖析高职示范校的档案意识层次的基础上,试从协同角度入手阐述示范校建设与档案意识层次的关系,进一步提出二者尊荣共享的提升之道,从而推动高职院校的内涵建设.
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文献信息
篇名 高职示范校建设与档案意识层次的协同性分析
来源期刊 兰台世界 学科 教育
关键词 高职院校 示范校建设 档案意识 协同性
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 G4
字数 4815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳启颖 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
示范校建设
档案意识
协同性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
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