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摘要:
“衷”“哀”“衰”这一组形近字,不要说小学生容易读混写错,就连少数初中生也会弄不清,辨不明,写不准。
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文献信息
篇名 我教“衷”“哀”“衰”
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 形近字 小学生 初中生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.22
字数 语种
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1 王芳 17 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
形近字
小学生
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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