教师教学与学生学习的策略及方法

• 作者: 杨玉艳
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 有效输入 合作性学习 探究性学习 自主学习 共同兴趣 情景教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 112,120
• 分类号: G633
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的理念下,课堂教学不仅是教师进行教育活动的主要途径,而且也对教师提出了更高的要求.提高课堂有效输入成为教师迫在眉睫急需解决的问题.笔者认为,在实际教学活动中,有效输入就是在单位时间内让学生获得有效发展.并根据自己多年的教学经验,总结出几种教师教学与学生学习的策略及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉艳		2	0	0.0	0.0