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摘要:
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初中英语教学实现情感态度与价值观目标的误区
英语教学
情感态度与价值观
目标
高中思想政治课教学情感态度与价值观目标的达成
思想政治课
情感态度与价值观
学生
生活
初中地理情感、态度与价值观目标的培养途径
情感
态度与价值观
课程目标
培养途径
高中语文三维目标教学中情感态度与价值观目标和社会主义核心价值观的对接研究
高中语文
情感态度与价值观
社会主义核心价值观
对接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职高语文课情感态度和价值观教学目标的有效实现
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 情感态度 价值观 素养 情境
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玉莲 3 4 1.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度
价值观
素养
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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