作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学信息技术课堂分组策略与优化研究
信息技术
合作学习
分组策略
课堂效率
小学信息技术课堂中学生核心素养培养策略的研究
小学信息技术
核心素养
培养策略
基于评价信息技术课堂策略研究
信息技术
课堂评价
研究策略
小学信息技术课堂中学生问题解决能力的培养策略
小学信息技术
课堂教学
解决问题能力
有效性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术课堂的问题与策略研究
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G633.67
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2011.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程文才 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导