历史总复习注重学生阅读图表能力的培养

• 作者: 巫清木
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 总复习 新课程 阅读图表 学法指导
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 92-92
• 分类号: G633.51
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.23.068

摘要

《历史课程标准》要求注重学生实际运用能力的培养。因此,掌握正确识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成图表等形式陈述历史问题的表达能力,对于初中历史总复习教学的开展十分重要,本文就此问题展开探讨,以供参考。