悟感是作文教学的关键

• 作者: 孙仁喜
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 写作内容 中学教学 一线教师 教学方法 写作技巧 实践引导 教学呈现
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G633.34
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中学教学的半壁江山，决定着学生的命运。每位一线教师，甚至语文界都在探索一条高效的作文教学方法，绝大多数效果不太佳。许多作文课存在重写作技巧轻写作内容，重理论讲解轻实践引导，重勤写作轻悟感，重修改轻发现等现象，直接导致作文教学呈现生硬、冰冷的局面，有骨无肉，信息甚少，没有活气。学生的兴趣未能激发i生活积累、知识积累、思想积累、情感积累未被调动，思维未被调动，写出的不是我们所期盼的立意明、选材新、构思奇，语言美等佳作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙仁喜		2	0	0.0	0.0