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摘要:
人本思想是社会文明程度的标志,如今已成为社会的主流价值取向。学校是教育人的地方,教育以人为本——以学生为本;办学以人才为本——以教师为本在学校管理中,必须突出师生的主体地位,关注师生的发展和利益追求,最大限度地发挥师生的主观能动性,激发师生的创造性,保护师生的积极性,创造良好的教育氛围,构建和谐校园。
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文献信息
篇名 树立人本观念,构建和谐校园
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 文明程度 无以生存 全面测试
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G641
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文明程度
无以生存
全面测试
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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