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摘要:
前几天,我收到一条短信,是一位学生家长发来的。感谢我对他孩子王坤的培养,特别是给了孩子学好数学的信心。这是我第三次接到王坤家长发来的短信了,都是有关孩子成绩的。得知王坤一天天进步,我由衷地为他高兴。
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客观范围
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高级现代学徒制
高职学生
角色模式
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 找个理由为学生喝彩
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 学生 孩子 短信 长发
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 班主任之窗·爱的教育
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 TN929.53
字数 1311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.14.010
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1 刘琨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
孩子
短信
长发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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