小学生心理健康教育的“校方激励模式”探讨

• 作者: 赵香菱
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 心理健康教育工作 激励模式 小学生 校方 心理发展 小学阶段 学校
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 49-49,51
• 分类号: G448
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.16.024

摘要

小学阶段是一个人心理发展的重要时期,小学生的心理健康教育对其健康成长至关重要。当前,学校在心理健康教育工作中取得了一定成效,但也出现了一系列问题亟待解决。本文从这些问题入手,构建了一种校方激励模式,以更好地发挥学校在心理健康教育工作中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵香菱		1	3	1.0	1.0