初中数学两极分化的原因及教学对策

• 作者: 任亚丽
• 来源期刊: 教苑荟萃
• 学科: 生物学
• 关键词: 分化 教学对策 数学 初中 原因 学习成绩 教学质量 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: Q254
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任亚丽		1	0	0.0	0.0