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摘要:
“运动参与”是体育与健康课程的重要领域,也是课程标准的首要教学目标;是促进学生发展体能,获得运动技能,养成坚持体育锻炼的习惯,提高整体健康水平,形成乐观开朗的生活态度的重要途径,更是体育与健康课程的理念与达成整个课程目标的载体之一。但是,在实施体育与健康课程标准的过程中,忽视“运动参与”的现象时有发生
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文献信息
篇名 重视“运动参与”提升教学的有效性
来源期刊 学生之友:小学版 学科 农学
关键词 教学目标 运动 课程标准 体育锻炼 健康水平 学生发展 生活态度 课程目标
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 S823.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学目标
运动
课程标准
体育锻炼
健康水平
学生发展
生活态度
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2917
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