浅析中职会计专业的教学问题与对策

• 作者: 朱城博
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性 专业技术培养模式 创新教学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G4
• 字数: 4453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.33.009

摘要

会计是一门实践性较强的学科,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要重视职业能力的培养,尤其是专业核心能力的培养,强调应用性和实践性.为此,应构建“以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以项目实训为主体”的“理实一体化”实践性教学体系,实行“教中学”、“学中教”的专业技能培养模式.本文主要从会计专业学生就业现状出发进行反思,分析会计教学的困境,探讨创新会计教学的做法以及效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱城博		4	10	2.0	3.0