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摘要:
高中思想政治课程是培养学生公民意识的主阵地。本文在初步探析高中思想政治课程对学生公民意识培养的内涵的基础上,分析了高中思想政治课程对培养学生公民意识的内容,主要有国家意识、主体意识、法治意识、公德意识、生态意识等;提出了应通过课堂教学、社会实践以及自主学习等途径培养学生的公民意识。
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新课程改革
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公民意识
内容分析
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文献信息
篇名 论高中思想政治课程对学生公民意识的培养
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 高中思想政治 课程 公民意识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.2
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1 杨远旺 西南大学政治与公共管理学院 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
课程
公民意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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