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摘要:
软件工程以及学科的确立为我国软件工程教育的发展带来了巨大的机遇.本文通过分析国际软件工程专业研究生教程GSwE2009,试图为我国软件工程专业研究生教育体系的设计提供思路.本文是一片以综述为主的文章,首先阐述了软件工程专业硕士研究生的培养目标,分析了硕士研究生的入学基础,重点讨论了GSwE2009的教育知识体系,给出了硕士研究生课程体系构架的设计思路.
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文献信息
篇名 国际软件工程专业硕士研究生教程初探
来源期刊 计算机工程与科学 学科 工学
关键词 软件工程 硕士研究生 知识体系 课程体系 专业规范
年,卷(期) 2011,(z1) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 41-44
页数 分类号 G642|TP311
字数 3354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2011.A1.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王浩然 南京大学软件学院计算机软件新技术国家重点实验室 15 271 9.0 15.0
2 骆斌 南京大学软件学院计算机软件新技术国家重点实验室 55 1120 14.0 32.0
3 邵栋 南京大学软件学院计算机软件新技术国家重点实验室 18 215 7.0 14.0
4 赵志宏 南京大学软件学院计算机软件新技术国家重点实验室 19 197 7.0 13.0
5 刘钦 南京大学软件学院计算机软件新技术国家重点实验室 3 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
硕士研究生
知识体系
课程体系
专业规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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