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摘要:
阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生阅读能力是中学英语教学的重要目标.阅读能力的获得在于学生平时的学习和积累,阅读技巧的获得则需要在教师的指导下不断训练、不断提高.
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文献信息
篇名 浅谈城乡结合部学生如何提高英语阅读能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科 教育
关键词 英语阅读 兴趣 阅读习惯
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G633.41
字数 1838字 语种 中文
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1 李娜 4 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
兴趣
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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