让智慧在有效的课堂中闪光——浅谈课堂训练的有效性

• 作者: 方瑞瑞
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂训练 有效性 智慧 融会贯通 学生 知识 快乐 语文课
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

有效的练习度，是学生进入知识海洋并自由畅游的深浅度，可以检查学生掌握知识、运用知识、解决问题的情况，可以使学生有效地、有机地将知识融会贯通。我想语文课的诸多快乐中练习的快乐不亚于其他状况的快乐，因为有效的训练除了检查本节课知识反馈的情况外，能更大程度地调动学生的情感思维和创造力，让学生在有效的训练中获得成功的快感，从而进一步激发学生强烈的求知欲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方瑞瑞		2	0	0.0	0.0