作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实现初中数学课堂教学的高效性,是提高课堂质量的关键和根本要求。教师可以从设计数学活动、创新教学方法、课堂内外相结合等方面入手,切实提高初中数学课堂教学质量。
推荐文章
如何通过创设教学情境开展初中数学课堂教学
教学情境
初中数学
有效教学
如何让初中数学课堂教学走向高效
课堂教学改革
有效目标
初中数学
高效课堂
评价
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
如何提高初中数学课堂教学效率刍议
初中数学
课堂教学
效率提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何开展高效的初中数学课堂教学活动
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 教学活动 技能 评价
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G633.6
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张维玲 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学活动
技能
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导