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摘要:
中小学领导核心能力是在中小学领导基本能力整合基础上形成的综合性深度能力;是一种深层次、高境界、宽层面的累积性、叠加性、拓展性能力。它是中小学实现持续发展的核心推动力,是有效提升中小学竞争优势的根基。中小学领导核心能力具有整合性、引领性、动态性、团队性等特征。它由战略能力、课程领导力、价值领导力与结构领导力组成。
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内容分析
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文献信息
篇名 中小学领导核心能力:内涵与结构
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 经济
关键词 中小学领导 核心能力 核心竞争力
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 F271
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小平 湖南第一师范学院教育科学系 11 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学领导
核心能力
核心竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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