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摘要:
魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪.催人奋进。”特级语文教师于漪也说过:“在课堂教学中.要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,
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文献信息
篇名 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文课的导语设计
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 导语设计 课堂教学 语文课 金钥匙 语文教师 学生 魏书生 注意力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 美的寻觅
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G633.3
字数 3658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.12.051
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研究主题发展历程
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导语设计
课堂教学
语文课
金钥匙
语文教师
学生
魏书生
注意力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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