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语文课堂中引导学生自主学习三部曲
语文课堂中引导学生自主学习三部曲
作者:
郭矩尊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
自主学习是素质教育的前提和基础,一个人如果不会自主学习,他(她)就不可能进行合作学习,更不可能进行探究学习.因此,它是非常重要的一种学习方式.建构主义的学习观从本质上强调的就是学生的自主学习,即学生要从已知的知识中不断地、自主地去建构未知的知识,而这就是一个学习自动化的问题.
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感悟
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能力
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语文教学
有重点
有指导
有针对
小议引导学生课外阅读之“三部曲”
课外阅读活动
引导学生
“三部曲”
《语文课程标准》
初中阶段
语文水平
语文教学
大语文观
内容分析
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语文课堂中引导学生自主学习三部曲
来源期刊
学生之友(小学版)上
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
语文墙
研究方向
页码范围
8
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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姓名
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1
郭矩尊
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二级参考文献(0)
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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