高中英语课堂提问的几点建议

• 作者: 王云芳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 高中 英语教师 回答问题 教学手段 平均人数 知识掌握 难易程度
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一种重要的教学手段,是联系学生和教师的纽带,同时也是教和学的载体。现在的高中教学班都是大班额。每班平均人数都在50人以上。所以对于高中英语教师来说,有效地利用课堂的有限时间,并能对学生知识掌握的情况有所了解,对于教师来说是至关重要的。问题的难易程度、提问的时间以及课堂气氛,都会影响到提问后学生回答问题的积极性和回答问题的正确率。有效地提问,有目的地提问,才能帮助教师有的放矢地完成教学任务。对于课堂提问,本人有以下几点建议：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云芳		1	0	0.0	0.0