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追求和谐 创新发展
追求和谐 创新发展
作者:
陈淑南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会和谐
创新
学校管理
中国传统文化
教育和谐
师生和谐
中心小学
基础工程
摘要:
和谐是中国传统文化中的精髓,教育和谐是社会和谐的基础,师生和谐是教育和谐的灵魂。学校作为这一基础工程中的主体,担负着极为重要的使命,因此学校必须追求师生的和谐发展。小榄镇中心小学(前身为滘口小学)是一所具有一百多年办学历史、优良办学传统和辉煌业绩的学校。迈进新世纪,她更以崭新的姿态,传承、创新着学校管理,以教育科研为先导,以活动为载体,务实、有
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文献信息
篇名
追求和谐 创新发展
来源期刊
辅导员(教学版)
学科
教育
关键词
社会和谐
创新
学校管理
中国传统文化
教育和谐
师生和谐
中心小学
基础工程
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
高端讲坛
研究方向
页码范围
16-17
页数
分类号
G47
字数
4043字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈淑南
广东省中山市小榄镇中心小学
2
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会和谐
创新
学校管理
中国传统文化
教育和谐
师生和谐
中心小学
基础工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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4450
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