"教学做合一"教学法的实效性研究

• 作者: 周少林 戴小丽 林汉芳 王燕 高宏伟
• 来源期刊: 甘肃中医
• 学科: 医学
• 关键词: 教学做合一 针灸学 推拿 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 72-74
• 分类号: R-42
• 字数: 5039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6852.2011.03.032

摘要

将"教学做合一"的教学方法应用于<中国传统康复治疗学>课程的教学中,通过选择两个平行班级,分别采用传统和"教学做合一"教学法进行教学法研究,结果证实"教学做合一"的教学法教学效果好,学生理论考核、实践考核、总成绩都高于传统教学法,故可推广,以进一步满足提高学生的职业技能以适应临床工作的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周少林		40	128	6.0	9.0
2	高宏伟		5	31	2.0	5.0
3	戴小丽		25	42	3.0	4.0
4	王燕		14	28	3.0	4.0
5	林汉芳		14	67	5.0	7.0