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中学英语词汇教学中语境理论的应用
中学英语
词汇教学
语境理论
赏识教育在中学英语词汇教学中的应用
中学英语
词汇教学
赏识教育
教学方法
新课程理念下的中学英语词汇教学策略
中学英语词汇教学
策略指导
新课程理念
对中学英语词汇教学的思考
中学教学
英语词汇
教学指导
思考
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于认知语言学的体验视角下的中学英语词汇教学
来源期刊 吉林教育 学科 文学
关键词 体验 词汇教学 语言能力
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体验
词汇教学
语言能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
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4
总被引数(次)
21953
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