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小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
作者:
谢德新
邵琪
原文服务方:
教育与教学研究
小学语文教科书
习作
比较
摘要:
以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为基,点,通过对人教版和苏教版小学语文教科书五年级(上)册习作部分的比较,考察两者在习作与阅读、口语交际的关系,学生习作范例的运用,习作插图的使用,体裁和题材这五方面的编排情况,得出了两者的优缺点,并有针对性地提出修订建议:人教版应增大学生习作范例,使习作图文并茂;苏教版应加强习作与阅读、口语交际的联系,丰富习作体裁;两个版都应融入时代主题,创新题材。
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篇名
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
小学语文教科书
习作
比较
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
44-47
页数
分类号
G624
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2011.08.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵琪
西南大学教育学院
14
43
4.0
6.0
2
谢德新
西南大学教育学院
17
56
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教科书
习作
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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