中职计算机应用基础教学与专业学科内容整合的思考

• 作者: 毕婉文
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机应用基础 专业学科内容整合
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G434
• 字数: 3295字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕中职计算机应用基础教学与专业学科内容整合，从必要性、方法和成效三个方面进行一番探索，以激发中职生学习计算机应用基础课程的积极性，从而提高中职计算机应用基础教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕婉文		5	16	1.0	4.0