原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用效果.[方法]以2007级120名本科护生为研究对象,选择<社区护理学>课程中"慢性病病人的居家护理""社区健康教育"2个专题内容,进行OSCE模式教学,设计综合性实验,通过自制问卷调查结合教学评价来评估学生的教学效果.[结果]学生在学习态度、知识掌握、能力提高、对教学方法评价4个方面有较肯定的评价.[结论]在社区护理学中运用OSCE模式进行实验教学效果较满意,但仍须不断改进,提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 社区护理 实践教学 客观结构化临床考试 护理本科生
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 3283-3284
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.35.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡舒 广东药学院护理学院 24 276 10.0 16.0
2 蓝宇涛 广东药学院护理学院 32 310 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
实践教学
客观结构化临床考试
护理本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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