制度与人文的统一——新时期学校管理模式初探

• 作者: 平措
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理模式 新时期 人文 制度 构建和谐社会 教育改革 文化素质 科教兴国
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G47
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

新时期教育改革，要达到提高全民族的文化素质，以多出人才、出好人才为目标。党中央、国务院高瞻远瞩不失时机地提出了科教兴国的伟大战略决策和构建和谐社会的战略目标，校长必须解放思想、更新观念，以改革促发展，向管理要质量、要效益。学校管理必须从应试教育的桎梏中解放出来，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平措	西藏日喀则地区定日县岗嘎镇中心小学	12	6	2.0	2.0