边际思想在学校教学中的应用研究

• 作者: 崔茂中 温艳萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 边际分析 边际效用递减规律 教学管理
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G642
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

本文通过引入经济学中的边际与边际分析,指出在学校的教书育人过程中,存在着边际效用递减规律,随后分析了边际效用递减规律在教学中的表现特征,最后分析了边际效用递减规律在教学中的表现形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温艳萍	上海海洋大学经管学院	36	127	6.0	10.0
2	崔茂中	上海海洋大学经管学院	10	51	5.0	7.0