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摘要:
要在当前的教学中实现极佳的教学效果,首要任务就是要激发学生学习的积极性,以达到优质的教学效果,培育有用人才.而在激发学生学习数学的兴趣之路上,只有不断地探索,不断地实践,方能行之有效的实现数学的教学目的.
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心理特点
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数学
课堂
导入
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教改从激发学生兴趣开始
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 兴趣 数学教学 创新教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
数学教学
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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