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摘要:
软件工程专业“3+1”培养模式改革进行理论课程教学、实践教学以及学生分类培养等方面的改革,形成培养模式总体框架,为培养造就创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量技术人才探索一条新路。
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软件工程
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软件工程
人才培养模式
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卓越工程师软件工程专业教学模式的改革与实践
卓越工程师软件工程教学模式
学科竞赛驱动软件工程专业创新型人才培养的实践
学科竞赛
软件工程
人才培养实践
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 软件工程专业“3+1”培养模式改革与实践
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 软件工程专业 “3+1”培养模式 专业实训 校企合作
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 TP311.5
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程专业
“3+1”培养模式
专业实训
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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