语文教学中“问”的技巧——浅谈小学语文“问题教学”

• 作者: 郭崇珍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语文教学 “问题教学” “问” 技巧 教学过程 教师的角色 母语教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文教学通常被人称为＂母语教学＂,所以在教学过程中,往往就不存在所谓的＂语言环境＂问题了,但如何才能让学生在短时间内理解更多的语言知识,更深刻地理解文章的内容,更快地体会社会中的现象,成为了许多语文教师头疼的一个问题。在语文分段教学过程中,尤其是小学阶段语文教学,更是一个具有特殊性质的阶段。由于小学语文在很大程度上来说还是属于＂启蒙教学＂,所以在课堂中,教师的角色就显得

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭崇珍		1	4	1.0	1.0