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摘要:
结合高等院校Photoshop这门课程的教学实践,从教学方法和教学手段两个方面展开阐述,旨在增加学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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文献信息
篇名 高职Photoshop课程的教学研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 案例教学法 任务驱动法 教学手段
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 194-195
页数 分类号 G712
字数 3187字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
任务驱动法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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