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高职Photoshop课程的教学研究
高职Photoshop课程的教学研究
作者:
钟林英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
任务驱动法
教学手段
摘要:
结合高等院校Photoshop这门课程的教学实践,从教学方法和教学手段两个方面展开阐述,旨在增加学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名
高职Photoshop课程的教学研究
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
案例教学法
任务驱动法
教学手段
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
194-195
页数
分类号
G712
字数
3187字
语种
中文
DOI
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案例教学法
任务驱动法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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