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试论周小燕的声乐教学特色
试论周小燕的声乐教学特色
作者:
李静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学特色
周小燕
声乐
心理素质培养
音乐作品风格
审美意识
演唱实践
学生
摘要:
周小燕的声乐教学特色主要体现在:注重学生对音乐作品风格的准确把握;注重培养学生的艺术审美意识和能力;注重学生的心理素质培养和训练;注重不同唱法的相互借鉴和融合;注重技巧与修养的结合;注重学生的演唱实践。
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文献信息
篇名
试论周小燕的声乐教学特色
来源期刊
美与时代:下半月
学科
文学
关键词
教学特色
周小燕
声乐
心理素质培养
音乐作品风格
审美意识
演唱实践
学生
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
音乐美学
研究方向
页码范围
73-76
页数
分类号
J616
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2592-B.2011.12.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李静
河南大学艺术学院
44
116
6.0
10.0
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被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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二级引证文献(0)
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节点文献
教学特色
周小燕
声乐
心理素质培养
音乐作品风格
审美意识
演唱实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9859
总下载数(次)
19
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11267
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