如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 高中历史教学 初中历史教学 教学效率 新课程背景 历史教师 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G424.21
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下．高中历史教师最关心的常常是如何提高教学的有效性。与初中历史教学相比．高中历史教学内容相对更深．难度更大。如何开展高中的历史教学。提高教学的效率成为了人们备加关注的话题。本文从高中历史教学的困惑、分析教学效率不高的原因、如何开展历史教学三方面人手对如何开展高中历史教学展开全面的分析。鄙人有如下观点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍		1	0	0.0	0.0