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新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
新课程背景下小学英语教师角色转变
小学英语
新课程
教师角色
新课程背景下小学英语阅读教学的有效策略分析
新课程
小学英语
阅读
策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下小学英语情趣教学的构建
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 新课程 小学英语 情趣教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学英语
情趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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